工作方案

关于工作方案集合8篇

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的工作方案8篇，欢迎大家分享。

为增强镇全体干部职工依法决策、依法行政、依法管理的能力，根据20xx年推进依法治理要求，结合镇工作实际，制定本方案。

一、学法内容

新颁布的法律法规；关乎民生热点、难点的法律法规；与依法行政工作密切相关的法律法规。

二、学法形式

以会前学法和专题培训的形式为主，与现场参观、互动讨论、自学相结合。

三、学习要求

全体干部职工要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，自觉坚持集中学习和自学，持之以恒，并积极参加各种形式的辅导与培训，努力提高学习效果。

每月集中学法不少于1次，每次学习不少于2小时。各村、社区除参加镇组织的集中学法外，每月应自觉组织集中法律学习或讨论。

四、组织实施

（一）专题培训由司法所牵头，各相关办公室配合。

（二）机关各办公室要高度重视，授课人员应于上月底前完成讲稿制作，并交镇党政办统一送审。

（三）每月由授课人制作学法稿件经主管领导审定后实施。

为贯彻落实盐城市大丰区20xx年秸秆综合利用和禁烧工作会议精神，全面完成我区20xx年秸秆禁烧禁抛工作目标任务，在全面总结上一年度秸秆“双禁”工作和广泛深入学习其他镇（区）经验的基础上，结合当前我区实际，特制定本实施方案。

一、双禁工作时段

20xx年全年，其中，分夏、秋两季重点考核期，夏季从月1日至7月1日，秋季从10月1日至12月1日。省、市、大丰区有明确规定的，按省、市和大丰区规定执行。

二、总体思路

认真贯彻落实上级关于秸秆“双禁”工作的部署与要求，坚持“政府主导、领导挂钩、属地负责”的原则，继续采取“疏堵结合、以疏为主、综合施治、齐抓共管”的方针，形成“党委领导，政府负责，园区、村组、场站担重任，农口抓利用，环保抓监督”的工作机制和一级抓一级、层层抓落实的工作格局，明确职责，加强监管，强化执法，严格考核，做到监管网络严密、执法巡查严格、重点区域严控、违法惩戒严厉，确保我区今年秸秆“双禁”工作各项措施落到实处。

三、工作目标

1“双禁”期间，全区范围内禁止露天焚烧农作物秸秆、垃圾、落叶等，确保不着一把火、不冒一处烟。

2、全面禁止农作物秸秆抛河现象，防止水体污染。

3、实现国家和省卫星遥感监测零火点记录，省、市、大丰区督查组零查处。

四、工作措施

（一）全面加强宣传引导。充分利用好媒体的正面引导作用,及早行动,加大力度,有针对性地开展形式多样、内容丰富、贴近实际、贴近群众、贴近禁烧禁抛工作需要的宣传教育,在全区营造良好的秸秆“双禁”氛围。各园区、村组、场站要挨家挨户进行面对面宣传，确保《秸秆禁烧禁抛告知书》的发放率和《秸秆禁烧禁抛承诺书》的签字回收率均达100%,同时通过标语、横幅、广播、流动宣传车等灵活多样的形式，做好宣传发动工作。要通过橱窗专栏、宣传板报等形式宣传秸秆综合利用的好处和相关补贴扶持政策、秸秆焚烧和弃置河道的危害、应当承担的法律责任和政府抓秸秆禁烧禁抛的决心等，提高广大农民群众思想认识，教育和引导群众珍惜秸秆资，算好秸秆焚烧的法律账、经济账、生态账和“健康账”，争取群众的理解、支持和配合。辖区派出所要提前登门入户对焚烧秸秆的重点人头进行提醒和训诫，教育一个，警示一方。

（二）大力落实包保责任制。

1、工作组包村包组。要逐级召开动员大会，制定全年秸秆禁烧禁抛工作方案、考核办法等，签订秸秆禁烧禁抛责任状，提高思想认识，强化责任意识；同时，挑选工作精干、群众威望高的村党员干部，强化巩固“双禁”工作组，明确机关中层以上干部包干负责到组。各村(居)、场站要按照各自实际，完善秸秆“双禁”村规民约及规制度。

2、纪委监察加强督查。港区成立督查组，由陈军和同志任组长，督查到园区、村（居）、场站。

一是督查组织领导落实情况。主要查看“双禁”工作小组是否靠实，新的“双禁”工作方案、巡查方案、应急响应预案和考核奖惩措施是否制定，会议是否召开，村与组的“双禁”责任状是否签订，各园区、村（居）、场站是否成立巡查队和应急处置队等。

二是督查宣传发动落实情况。主要查看宣传发动是否到位，是否通过广播、宣传车、标语、横幅等形式强化宣传焚烧秸秆的危害性、相关法律法规和规定，以及焚烧、乱抛乱弃秸秆的处罚；秸秆作物收割前是否向每户农户发放秸秆禁烧禁抛告知书，农户禁烧禁抛承诺书的签订率是否达到100%（抽查10%以上农户）等。

三是督查禁烧禁抛措施落实情况。主要查看是否落实24小时值班制度；检查巡查网络是否全覆盖，村级巡查队是否到位，每块田地监管责任人是否落实；检查秸秆临时堆放点、集中收贮点是否设立，数量是否满足需要，规模设置是否规范到位；检查作业收割机是否配备切割粉碎装置等配套设施；是否做到“白天不见烟，夜间不见光，田间不见斑”；是否有秸秆弃置河道现象；应急处置队设施配备是否齐全，应急人员是否到岗到位，能否第一时间到达应急现场等，确保港区“双禁”工作顺利进行。

（三）加强“双禁”应急处置。各园区、村（居）、场站要超前谋划，认真分析排查各自秸秆“双禁”工作中的不足，制定周密的应急方案，成立专门的应急处置队伍，配备相应有效的灭火工具，强化应急措施，提前安排部署，确保应急处置工作组织到位、责任到人、措施有力，能第一时间发现火情并及时扑灭，同时，立即排查原因，妥善处理，防止事态恶化。

（四）加大巡查和执法处罚力度。港区环保分局要抽调多名现场执法人员，开展执法巡查，严查秸秆焚烧行为，进一步加大处罚和通报力度，增强执法震慑力，特别是对焚烧秸秆的“第一把火”，坚决从快从严处置，切实起到震慑、警示作用。对临海高等级公路、通港大道等重点巡查。公安部门要全力做好秸秆禁烧禁抛执法保障工作，落实专人，全力协助环保执法人员依法查处违法行为，对焚烧秸秆行为露头即打。对当日的查处情况（所属园区、村（居）、场站、焚烧秸秆当事人、秸秆类型、火点和痕迹位置、过火面积、处罚情况等）于次日上午8:4前报区“双禁”办。

（五）强化“双禁”保证金制度。对各村（居）、场站、区挂钩包保部门继续实行“双禁”保证金制度，各村（居）、场站保证金按照南新村、王港居委会、农办夏秋每季各2万元，海港居委会（含海湾居委会）、堤闸公司、华丰公司、海昌集团公司、计生办夏秋每季各1万元，苇鱼养殖场、特种水产养殖公司夏秋每季各千元的标准汇缴至港区农办专用账户。

（六）严格督查 ……此处隐藏5107个字……

课件制作

课件完成时间

20××年9月21日

高效学习，冲刺高考

305班

9月18日

20××年10月5日

目标与恒心

306班

10月2日

20××年10月19日

在反思中前行

307班

10月16日

20××年11月2日

仰望星空，脚踏实地——度过高三这条河

308班

10月30日

20××年11月16日

知识改变命运，高考决定未来

309班

11月13日

20××年11月30日

扬起自信的风帆，我的未来不是梦

310班

11月27日

20××年12月14日

做最好的自己

311班

12月11日

20××年12月28日

为理想而来！为胜利而战！

312班

12月25日

20××年1月11日

诚信与责任

313班

1月8日

注意：

1.每间隔一个周星期天晚7：00各班统一召开主题班会，每个周上交一份班会记录。2.课件制作需在星期四前完成，并保存在四楼办公室电脑D盘上。3.遇特殊情况，以临时调整为准。

通过这些主题班会的召开，帮助学生更好的调整自己，真正进入到高三的良好学习状态，有坚韧的毅力坚持好整个高三的学习，使学生之间既有相互帮助，合作学习，又竞争，保持良好的学习竞技状态。

2、利用升旗活动，对学生进行行为教育和政治思想教育，每一次升旗也相当于是一次年级大会，对旗手和演讲学生班主任要精心挑选，认真准备，审好稿子，针对年级近来所出现的问题进行强调和引导，营造出积极向上的氛围。

3、调整和完善宿舍的管理，本学期的第二周内，对学生宿舍进行调整，男生宿舍不设混合班宿舍，起航班住二楼，正班住三到五楼。进一步完善宿舍的管理制度和检查的力度，要求每天的值班班主任认真检查学生到宿舍的情况，加强对各宿舍的巡查，及时处理违反纪律的学生，住在学生宿舍随时观注学生休息情况，督促学生。公寓住宿以尖子班中成绩优秀的学生入住，男生公寓可放到班级的前五名，保证让优秀且行为习惯好的学生在公寓，对不遵守纪律的学生、被处分过的学生一律不准入住公寓。

4、充分利用好校讯通短信平台，把每次模拟考试的成绩情况以短信方式发给学生家长，让家长及时了解学生在校的学习情况，班主任要针对班主情况与家长进行沟通，必要时召开部份学生家长会，或全班学生家长会，争取家长的配合。

5、加强课间操学生的锻炼，普通班第二节课跑课间操，尖子班因为成都网班直播时间调整在第三节课跑，组织学生对课间操情况进行评比，纳入班主任的量化考核，评出课间操的优秀班级进行表彰和奖励，通过锻炼身体使学生能有一个健康的体魄，有坚强的意志，有战胜困难的信心和勇气。所以各班要注意学生的到位情况，中途的队形的纪律，呼号的整齐和响亮。按照课间操的相关要求做好此项工作。

6、各班要注意到对学生进行感恩教育，让感恩之心成为学生学习的源动力。307班和312班从高一下学期开始的中华传统文化进校园以来，每个周都在进行着相应的感恩教育活动，虽然有时活动很简单，但一直坚持下来后真的感化了不少的学生。各班在高三这一年，利用自主主题班会课，利用一切可以利用的契机，不失时机地对学生进行感恩教育，强化学生的感恩之心，爱人之心和助人之心，摆正学生的人生观、价值观。

总之，高三年级是一个整体，德育工作这不只一个人的事，是高三年级每一位教师的事，寓德育于各科任教师的工作中，才能使年级的德育工作具有实效，磨刀不误砍柴功，班级的德育工作，教师们对学生实施的德育工作才能组成年级的工作，我相信有领导们的热情关注，有教师对学生的正确教育引导，有学生的努力学习，我们年级的发展将会一天比一天好，最终达我们理想的目标。

环境会计报告有两种形式，一种是在原有会计报表中增加环境会计诸因素的揭示与披露；另一种是独立设置环境会计报表。目前，国际上还没有统一的环境会计报表模式。因此，我国应在传统会计报表内增加有关环境会计的核算资料，再辅之以报表附注、文字说明等，揭示企业基本的环境会计信息。在资产负债表中资产方应增列“自然资源环境资产”、“自然资源环境资产损耗”科目等；负债方增列“自然资源耗费”、“环境保护支出”科目等；所有者权益方增列“自然资本”科目等。在损益表中增列“环境收入”、“环境预防费用”、“环境治理费用”、“环境损害费用”等。

（一）建立适应的会计理论导向

要求政府恰当地引导会计理论在环境会计方面做些研究，可以成立由会计、环境资源、法律等方面专家组成的机构，对环境会计理论、自然资源成本、环境影响成本、市场规则变动、法律体系变动等一系列有关问题进行研究，促使环境会计理论早日与会计实务相结合。以法律、法规的形式确定环境会计的地位和作用，使环境会计有法可依，增强实务的可操作性和统一性，避免各行其是，其具体做法：一是修改《会计法》。要将环境会计的核算和监督列入《会计法》，以法律形式确定环境会计的地位和作用。二是完善会计准则。要将涉及环境的内容列入会计要素，成为必须披露的内容，以防止有关部门和单位的短期行为。三是建立环境会计制度。要依据会计准则所规定的有关环境原则进行设计，使环境会计具有可操作性。

（二）给出资源明确的价格信号，形成合理的价格体系

首先，国家对于资源的使用，应坚持有偿原则，尽量不采用或少采用免费（税）的形式。对有限的资源免费消费、无偿使用，无疑将导致资源的耗尽和环境的恶化，同时也不利于环境会计信息的核算与披露。其次，应形成合理的价格体系，充分发挥价格的宏观调控作用。环境会计要将总成本理论应用于环境会计实务，这样商品的成本中加入了资源成本，会使商品价值得到客观反映，使各种商品的比价能反映资源成本。这是市场经济发展的必备条件，是价值规律和公平竞争、优胜劣汰的客观要求。

（三）进行环境会计试点工作

在加大环境会计理论研究及实施力度的基础上，遵循由简入繁，从易到难的原则，从相对明确、简单和易于了解的环境会计核算科目入手，在部分地区、部门试行。结合具体情况，对不同的产业和产品、不同的地点和不同的时期选择不同的核算内容和标准；同时，可以采取“双轨制”，将现行的会计核算体系和探索性环境会计核算体系并行，在取得切实可行的经验后，再进一步深入研究推广实施。

（四）加强对环境会计的宣传教育

实施环境会计不仅是一个会计问题，也是一个复杂的环境问题和社会问题，还是一个庞大的系统工程。因此，应加强公民的环保意识教育，加强学校环保基础知识教育，在中小学增设环保常识课，在财经院校增设环境会计、环境审计课；加强在职会计人员的环境会计培训工作，加大对环境会计的宣传力度。