幼儿园小班《爱妈妈》教案

时间:2024-08-08 20:30:19
幼儿园小班《爱妈妈》教案

幼儿园小班《爱妈妈》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班《爱妈妈》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班《爱妈妈》教案1

活动目标

1.通过活动引导幼儿主动把妈妈大方地介绍给大家,能够说出妈妈的名字及典型特征。

2.通过喂妈妈、帮妈妈穿衣服的活动,引导幼儿愿意为妈妈做力所能及的事,激发幼儿关爱妈妈的情感。

3.引导幼儿积极参加亲子游戏,体验与妈妈一起做游戏的快乐。

活动准备

材料准备:香蕉,妈妈的一件上衣,花环,音乐磁带《不再麻烦好妈妈》,自制尾巴。

经验准备:幼儿知道妈妈的名字。

活动过程

1.教师出示花环,激发幼儿活动兴趣。

(1)教师出示幼儿在活动区做的花环

师:小朋友们,这个花环漂亮吗?

幼:漂亮,那是我做的。(这时的幼儿都特别高兴,因为这是他们自己做的)

师:你准备送给谁的?

幼:送给妈妈的。

师:你愿意把妈妈介绍给大家吗?

幼:愿意。

师:你想跟妈妈说什么呢?现在想一想,一会儿告诉妈妈,好吗?

(2)幼儿朗诵儿歌《妈妈节日快乐》

教师鼓励幼儿大声朗诵,语速适中,吐字清楚。

2.夸夸我的好妈妈

师:小朋友们:谁想把自己的妈妈请到前面来,把妈妈大胆地介绍给其他小朋友啊?

(幼儿踊跃举手,都想介绍自己的妈妈)

师:小朋友可以从以下几方面来介绍自己的妈妈。

漂亮妈妈

我们的妈妈都很漂亮,谁愿意把自己的漂亮妈妈介绍给其他小朋友呢?

你想从哪方面介绍妈妈,想一想。

幼儿大方地向同伴介绍自己的妈妈

(教师鼓励每个幼儿都勇敢地到前面来介绍妈妈)

可以说妈妈叫什么名字,是高还是矮,是胖还是瘦。如我妈妈叫××,她个子高高的、瘦瘦的。(幼儿都能准确地说出妈妈的名字,很清楚地描述妈妈的高矮胖瘦)

可以说妈妈的眼睛是大还是小,头发是长发还是短发。如我妈妈有一双大大的眼睛,她的头发是卷的。

还可以说说妈妈喜欢穿的服装。

能干的妈妈

说说妈妈最喜欢做什么。

我妈妈喜欢做饭。

我妈妈喜欢跳舞。

我妈妈喜欢上网。

师:说说妈妈每天都为自己做哪些事情。

彤彤:妈妈每天都给我做好吃的。

小波:妈妈每天都给我讲故事,可好听了。

嘉义:妈妈每天都给我洗衣服,可辛苦了。

师:妈妈这么能干,这么辛苦,我们应该为妈妈做些什么呢?

壮壮:我给妈妈捶背。

赵钧涵:我还能给妈妈煮方便面呢。

佳佳:妈妈择菜,我给妈妈拿小凳子。

孩子们的话让家长们很感动。

3.我爱妈妈,亲子游戏。

①在音乐声中幼儿亲手给妈妈剥香蕉,并送到妈妈嘴里。

幼儿帮妈妈穿上一件外衣,并帮妈妈系上扣子。妈妈亲一下孩子。

②一起做“揪尾巴”的游戏。

每位幼儿裤腰上塞一条彩色的尾巴,,妈妈背着孩子,由孩子揪别的小朋友的尾巴。揪到的尾巴多,且又能保护好自己的尾巴者为胜。

③给胜利者发小礼品。

4.送花环,说感谢的话

幼儿把自己做的花环送给妈妈,并对妈妈说:“妈妈,我爱你”。引导幼儿说出对妈妈的爱。

5.延伸活动

鼓励幼儿回家后坚持每天为妈妈做一件力所能及的事情,表达自己对妈妈的关爱之情。

幼儿园小班《爱妈妈》教案2

学习目标

1专心听故事,理解故事的基本内容,能回答有关故事的问题。

2 能用动作和语言向妈 妈表达爱意。

活动准备

1 幼儿和妈 妈的合影。

2《我爸爸我妈 妈》幼儿用书或电子书10-11页。

学习领域:

形式:集体

1. 向幼儿提问:“你昨天和妈 妈一起做了什么?”

2. 出示幼儿用书或电子书第10-11页,与幼儿分享故事:

冬冬的妈 妈说:“和冬冬在一起,我很快乐。”冬冬问:“为什么?”妈 妈说:”因为冬冬很关心妈 妈、爱妈 妈。妈 妈累了,冬冬会给妈 妈捶背;妈 妈做蛋糕时,冬冬会来帮忙;冬冬在幼儿园学了新歌,会唱给妈 妈听;冬冬有什么好吃的东西,总会留给妈 妈吃。”冬冬说:“因为妈 妈是我最爱的人。”

冬冬对妈 妈说:“和妈 妈在一起,我也很快乐。”妈 妈问:“为什么呢?”冬冬说:”因为妈 妈会做香喷喷的饭菜给我吃,和我一起玩游戏,还给我讲故事。”妈 妈说:“因为冬冬是我最爱的人。”

3. 与幼儿讨论:

妈 妈说她和冬冬在一起有什么感觉?为什么?

小冬冬会为妈 妈做什么?(冬冬会给妈 妈捶背、帮妈 妈做蛋糕、唱歌给妈 妈听,还会把好吃的食物留给妈 妈。)

冬冬说他和妈 妈在一起有什么感觉?为什么?

妈 妈会为冬冬做什么?(妈 妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。)

为什么冬冬和妈 妈最喜欢和对方在一起?(因为他们都很爱对方。)

4. 请幼儿出示和妈 妈的合影,两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈 妈一起做什么。

5. 请幼儿交流如何用动作和语言向妈 妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作;尝试使用故事中的语言。

6. 请幼儿回家用这些动作和语言向妈 妈表达爱意。

活动评价

能专心地听故事。

能回答有关故事的问题,说明故事的主要人物与语言。

能用动作向妈 妈表达爱意。

幼儿园小班《爱妈妈》教案3

教学目标

知道3月8日是妇女节。

培养幼儿的感情,激发幼儿爱妈妈的情感。

培养幼儿有感情朗读儿歌《爱妈妈》。

了解儿歌《爱妈妈》的含义。

喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

教学材料

图片,音乐

教学活动

一、聊天

提问:小朋友在家里喜欢谁?(妈妈)为什么喜欢妈妈?(妈妈给我买好吃的,妈妈给我做饭……)

引出中心:我们要爱妈妈!

二、拿出图片

我们有妈妈。那小动物有没有妈妈?

出示图片大海,提问小鱼的妈妈是谁?总结小鱼儿,是大海的娃娃。

< ……此处隐藏1598个字……来帮忙;冬冬在幼儿园学了新歌,会唱给妈妈听;冬冬有什么好吃的东西,总会留给妈妈吃。"冬冬说:"因为妈妈是我最爱的人。"

冬冬对妈妈说:"和妈妈在一起,我也很快乐。"妈妈问:"为什么呢?"冬冬说:"因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃,和我一起玩游戏,还给我讲故事。"妈妈说:"因为冬冬是我最爱的人。"

3.与幼儿讨论:妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉?为什么?

小冬冬会为妈妈做什么?(冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈做蛋糕、唱歌给妈妈听,还会把好吃的食物留给妈妈。)

冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉?为什么?

妈妈会为冬冬做什么?(妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。)

为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起?(因为他们都很爱对方。)

4.请幼儿出示和妈妈的合影,两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。

5.请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作;尝试使用故事中的语言。

6.请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。

教学评价:

1.能专心地听故事。

2.能回答有关故事的问题,说明故事的主要人物与语言。

3.能用动作向妈妈表达爱意。

幼儿园小班《爱妈妈》教案8

一、活动目标

(一)观察、描述图片内容,感知母子之间浓浓的爱意。

(二)乐意表达自己对妈妈的爱。

二、活动准备挂图《很爱你》、轻柔音乐、幼儿和妈妈的照片

三、活动过程

(一)动物妈妈爱宝宝

1.教师出示三幅图片,引导幼儿观察画面。师:小动物们很喜欢和妈妈在一起,它们的妈妈也喜欢和宝宝在一起。师:你喜欢和妈妈在一起吗?和妈妈在一起的时候,心里有什么感觉?动物妈妈在对自己的小宝宝说什么呢?我们仔细来看一看,想一想。

2.逐一观察图片,感受鸡妈妈的爱。师:当鸡妈妈和小鸡在一起时,它看上去怎么样?师:你觉得这个时候,鸡妈妈会对小鸡说什么?师:看来,鸡妈妈很爱谁?请你和身边的朋友也学着鸡妈妈和鸡宝宝的样子相互拥抱。

3.逐一观察图片,感受大象妈妈的爱。师:大象妈妈可没有翅膀,它和象宝宝是用什么相互拥抱的呢?师:大象妈妈的长鼻子和小象宝宝的长鼻子紧紧地缠绕在一起,这是象妈妈抱小象的`办法呢。我们用小手学一学。师:象妈妈和宝宝用长鼻子相互拥抱真开心,这时象妈妈会和宝宝说什么?师:看来象妈妈很爱谁?4.逐一观察图片,感受长颈鹿妈妈的爱。师:长颈鹿妈妈是怎么爱它的宝宝的呢?师:长颈鹿妈妈的长脖子和长颈鹿宝宝的长脖子紧紧地靠在一起,用鼻子闻一闻宝宝,用舌头舔一舔宝宝的脸,这是长颈鹿妈妈抱宝宝的动作。我们也来学一学。师:长颈鹿妈妈也会对宝宝说什么呢?师:长颈鹿妈妈、鸡妈妈、大象妈妈,它们很爱很爱谁?

(二)很爱很爱你

1.听教师配音乐完整讲述图片,感受动物妈妈对宝宝的爱意。

2.和老师一起尝试讲述照片,鼓励幼儿大胆跟着教师一起述说。

(三)妈妈很爱我

看妈妈和我在一起的照片,感受妈妈对我的爱意。师:照片里,谁和谁在一起?妈妈在干什么?师:看来你的妈妈很爱很爱谁?师:你喜欢妈妈抱着你,和你说悄悄话吗?你觉得妈妈爱你吗?师:你想抱着妈妈,和妈妈说一句悄悄话吗?

幼儿园小班《爱妈妈》教案9

活动目标:

1、能在图片的辅助下,将画面的内容尝试完整地说一说。

2、初步感受妈妈的爱,知道妈妈很关心自己,很辛苦,愿意听妈妈的话。

3、能大声的回答问题,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。

活动准备:

1、相关的相关视频。

2、用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。

3、幼儿手工活动中用于粘贴的大红花。

4、《幼儿画册》(第一册P6)

活动过程:

一、导入:介绍妇女节的相关知识。

1、师与宝宝们一起演唱《世上只有妈妈好》(采用音乐导入)

2、师:宝宝,你们有属于自己的六一儿童节,三月份还有一个节日是属于女人的特殊节日哦,那就是三月八号国际妇女节,这是所有女人的节日哦,当然也包括你们的妈妈。(播放PPT1)

小结:三月八号是国际妇女节,也是妈妈的节日哦。

二、具体过程

1、引起幼儿看图片的兴趣。

师:现在张大你的小眼睛,请宝宝看一些图片,看看里面有谁?她在干什么?看看谁能记住,记得越多越好。

2、观看图片,初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。

视频内容:早晨,妈妈一大早就起床,去拿牛奶,买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,送宝宝上幼儿园。傍晚,妈妈把宝宝接回家,宝宝自己看书,玩玩具,妈妈淘米、择菜、烧饭,饭后洗碗、打扫卫生。晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,哄宝宝睡觉。妈妈已经很累了,还要给宝宝织毛衣。

老师根据视频内容提问:

(1)师:早晨妈妈是怎样关心宝宝的?(先让宝宝们自由地讨论,请个别幼儿尝试将刚才看到的内容说一说)

师小结:(播放PPT2)早晨,妈妈一大早就气喘,要先那牛奶、买菜和早点,然后叫宝宝起床,帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙,最后送宝宝上幼儿园。(师总结后,让全部宝宝在老师关联词先、然后、最后的提示下,尝试说一说妈妈早晨需要做事的三个步骤)

(2)师:下班回来后还要做些什么事情?(这次以小组的形式讨论,每组请一个宝宝说一说。)

师小结:(播放PPT3)下班后,妈妈先要把宝宝接回家,然后淘米、摘菜、烧饭,最后要洗完、打扫卫生。(师用关联词让宝宝记忆)

(3)师:晚上妈妈又是怎样关心宝宝的?做了哪些事情?

师小结:(播放PPT4)晚上,妈妈帮宝宝洗脸、洗脚,然后哄宝宝睡觉,最后还要给宝宝织毛衣。(师用关联词让宝宝记忆)

小结:妈妈很关心自己的孩子,每天都要为孩子做许多事情,妈妈真辛苦。

3、谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。

师:每个妈妈都爱自己的宝宝,你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢?(播放PPT5)(请各位宝宝自己说说妈妈对你的爱)

小结:看来每位宝宝都能感受到妈妈对我们的爱,这种爱是无微不至的。

4、尝试用多种方式表达对妈妈的爱。

(1)师:我们有那么好的妈妈,她们这么关心我们,我们应该怎样谢谢好妈妈呢?

(鼓励幼儿用自己的方式来表达对妈妈的感激。说一句感谢的话,唱一首妈妈的歌,为妈妈做一些力所能及的事,如:帮妈妈拿东西、捶背、唱歌给妈妈听,愿意做妈妈的好孩子,听妈妈的话等)(播放PPT6)

(2)结束活动:做一对大红花送给自己的妈妈,并对妈妈说:“您辛苦了!”。

延伸活动:

引导幼儿在家中注意观察妈妈每天都做了些什么,是怎样关心自己的。激发幼儿对妈妈的爱,愿意听妈妈的话

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