《熟能生巧》的教案

《熟能生巧》的教案

作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《熟能生巧》的教案，欢迎阅读与收藏。

教学目标：

1．学会本课的10个生字；正确读写并理解10个词语。

2．能划出描写陈尧咨射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子；能把不完整的句子补充完整。

3．能正确朗读课文，能按课文内容回答有关问题。（学有余力的同学还可以再说出一个熟能生巧的事例。）

4．知道武士的百步穿杨箭术和卖油翁滴油不沾的注油本领都源于熟能生巧。明白任何一种本领的形成都离不开长期的实践。

教学重点、难点：

1．重点：卖油翁的言语和行动达到熟能生巧是教学的`重点。

2．难点：通过教学卖油翁的熟能生巧，体会到要想练就绝世技术，必须做到“恒心、专心、苦心、虚心”。

教学准备：

课件。

教学时间：

2课时

教学过程：

第二课时

一，回顾课文。

1、复习上节课学习的词语。射箭、百发百中、佩服、举世无双、确实、得意洋洋、目瞪口呆、恍然大悟

2、文中的主要人物是谁？陈尧咨卖油老人（板书）

二．自学课文，重点感悟。

（一）学习1——5自然段

1、快速的读1——5自然段，把上节课勾画描写陈尧咨的句子作上批注。

（1）、在你的印象中，陈尧咨是个怎样的人？（箭术高超）

（2）、你是从什么地方体会到的？（出示课件）

（3）、小结：陈尧咨的箭术如此高超，难怪人们都说他的箭术举世无双。

（4）、陈尧咨除了箭术高超外，他还是个怎样的人？（骄傲自大）

（5）、你是从什么地方体会到的？（出示课件）

（6）、小结：我们通过对陈尧咨心理活动的描写、神态的描写，语言的描写，体会到他是一个骄傲自大的人。

（二）学习6、7、8自然段。

2、默读第6、7、8自然段，把描写卖油老人动作的词语圈出来。

（1）、描写卖油老人动作的词。出示课件

（2）、从这些动词中感受到什么？（老人的动作非常熟练。）板书：熟能

（3）、卖油老人的技术如此熟练，是怎样炼成的？板书（恒心）

（4）、在卖油老人持之以恒的练习后，他的技术达到怎样的境界？出示课件板书生巧

（5）、卖油老人能够练出如此高超的技艺靠的是什么？板书（专心、苦心、虚心）

（6）、看到卖油老人技艺如此高超，陈尧咨心里暗暗惊叹。他惊叹什么？

（7）、卖油老人的技术如此高超，他的态度是怎样的？（淡淡地）从中体会到什么？（谦虚）

（8）、卖油老人的技艺高超，他的态度确实谦虚平和。我们可以从他面对着陈尧咨前后不同的态度感受出来。出示课件

（9）、文中两个人都身怀绝技，但是一个骄傲自大，另一个却谦虚平和。分角色朗读2——7自然段。

（10）、看到卖油老人利落的动作，听了老人这番话，陈尧咨恍然大悟，他悟到了什么？

（11）、小结：针对这两个人的技术，可以用一个什么成语来概括？（熟能生巧）沿用这个成语，我认为陈尧咨的技术只能称为熟，卖油老人的技术才能称为巧。熟和巧属于两个不同的层次，其间还有一定的距离，陈尧咨要想把十中八九的熟练到百发百中的巧，他还要做到什么？（恒心、专心、苦心、虚心）

三、全文总结。

今天我们学习了《熟能生巧》这篇课文，相信大家对这个成语有了更深的了解。我们无论从事何种职业，要想从生疏到熟练，从熟练到大巧之境，都必须做到恒心、专心、苦心、虚心，卖油老人沥油如此，陈尧咨射箭如此，我们的学习更应如此。

四、拓展延伸。

1、《熟能生巧》来源于文言文《卖油翁》，文言文语言简练，但包含着深刻的道理。出示课件。

2、学习了这篇课文，我向同学们推荐著名作家冯骥才的小说《俗世奇人》，里面刻画了19位绝世奇人，他们各拥有怎样的本领呢？你们读读就知道了。

五、作业设计。

１、文中有一些由四个字组成的词语，比如“熟能生巧”。找一找，抄下来，选两个词语造句。

2、回家阅读小说《俗世奇人》。