校本特色中队的活动教案

时间:2024-07-18 20:30:13
关于校本特色中队的活动教案

关于校本特色中队的活动教案

作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的关于校本特色中队的活动教案,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、提高手部小肌肉的灵活性,激发幼儿动手兴趣。

2、发展思维灵活性,激发创造能力。

教学重点:

发展幼儿思维能力和创造力。

教学难点:

让幼儿掌握翻线的基本方法

活动准备:

1、红色翻线同人数、各色翻线、纸、胶水等若干。

2、音乐伴奏磁带。

3、让幼儿记住翻线的方法。

活动过程:

一、开始部分:

1、准备活动:在音乐伴奏下幼儿做手指、手腕操,引起幼儿对本节课学习的兴趣。

2、变魔术:小朋友,下面老师要变一个魔术,边讲变变变边出示一根红线绳,让幼儿观看,集中幼儿注意力引出本节课主题“玩线”,激发幼儿学习兴趣。

3、复习翻线基本形:

老师:小朋友,咱们学过那些翻线基本形。

幼儿:中指基本形、食指基本形、手腕基本形等。

老师:请小朋友自己练习一下,看谁翻得快又好。

幼儿操作,教师观察指导。

二、基本部分:学习翻线花样

今天,老师要给小朋友翻一个新的花样,请你们看它像什么,

教师演示花样。

老师:它像什么?

幼儿:大皮球、硬币、橘子、太阳、苹果、梨、樱桃、大枣。

老师:小朋友真聪明,老师用红绳翻得还真象一颗我们吃过的大红枣。那我们就把这种玩法叫大红枣吧,下面咱们一起学翻大红枣好吗?

2、教师边示范边讲解。

双手手腕撑线,手心向外,像两只老虎张开大嘴,咬住两根线往上翻;

两条虎尾压一根线挑一根线;中指互串横于手掌下方的线;松开双手大拇指、小拇指的线,整理一下,变成红枣。

3、带领幼儿分步操作:

(1)幼儿自己练习翻花样,教师重点指导。

(2)让幼儿分组翻花样,看那组小朋友翻得又快又好。

(3)老师对差的幼儿进行指导并鼓励他玩出更多的花样。

4、老师:小朋友,你们还会翻那些花样,线还有什么用途。

(1)引导幼儿讲线的多种玩法如:菊花、降落伞、大碗、猫耳朵、喇叭花、飞机、脱皮、大树、花盆、五星、坤包、知了、雨伞、扫帚、疙瘩、解疙瘩、秋千、大桥等。

(2)线还可以粘贴各种图形、编辫子、绣花、织围巾、毛衣还可以织网、系网兜、搓小绳、拉大锯等。

(3)线绳还能摆画、摆数字、做游戏等。

5、老师:线的用途可真多那咱们开个线绳花样展示会吧?

6、游戏:玩线比赛

老师讲解游戏规则,让幼儿自选所需要的材料。孩子们玩的很投入有的边翻花样边展

示、有的'粘贴画、有的摆图形数字等等,各显自己的特长,游戏的气氛十分活跃。

7、老师对孩子们的玩法、作品等进行展评,对表现好的幼儿进行表扬,鼓励差的幼儿。

三、结束部分:

1、小朋友线的用途很大,在日常生活中,我们注意观察还会学到线的更多玩法。

2、音乐伴随下整理活动材料结束活动。

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